体育界全国政协委员「快来看关于体育全国政协委员们都说了啥」

中国江苏网讯3月3日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在人民大会堂开幕。全国政协主席汪洋代表政协第十三届全国委员会常务委员会作工作报告,在2018年工作回顾中指出,

“一年来,常委会围绕党和国家中心任务,紧扣团结和民主两大主题履行职能。在坚持履职为主,助推民生改善和社会发展中提出,组织委员开展教师节慰问和科技、文化、卫生、体育下基层活动。”

全国政协副主席苏辉向大会报告政协十三届一次会议以来提案工作情况。在提案总体情况部分,也涉及与体育相关内容,

“委员们就完善公共文化服务、培育新兴文化业态、加强文物保护利用、促进冰雪运动发展等问题提出的建议,为激发全民族文化创新创造发挥了作用。”

前来参会的体育界别政协委员们,纷纷就竞技体育、全民健身、青少年体育、冰雪运动和反兴奋剂等工作建言献策,结合各自的工作领域和有关提案谈了如何以体育力量践行社会责任。

李颖川委员:冬奥备战有收效

全国政协委员、国家体育总局党组成员、副局长李颖川去年随同全国政协副主席李斌到福建调研全民健身、体育产业和地方体育协会等工作,参政议政, 建言献策。

今年,2022年冬奥会筹办工作进入关键一年。李颖川说,“按照习近平总书记的要求,我们要继续推进3亿人参与冰雪运动的战略部署。目前各个地方的冰雪运动普及开展得很好,特别是‘北冰南展西扩东进’成效非常大,我们的冰雪场地也越来越多,设施的数量提升的幅度很大,但与主要冰雪强国相比差距还 是很大。政协体育组今年两会期间还是会非常关注竞技备战和筹办两方面的工作。”李颖川表示,冬奥会本身就是一个系统工程,在场地、设备、人力资源、裁判技术人员方面 原来都是我们的空白和短板。但是这两年推进的速度还是很快的,也向西方冰雪运动发达国家学习,走出去引进来进行交流和学习,总体形势还是不错的。“我们也看到了跨界选材的积极作用,现在我们109个项目基本上实现了这一点。这个方式既是探索和创新,也是符合竞技体育规律的,过去我们的很多夏季项目也是通过跨界跨项实现的突破,冬季项目从这两年看效果非常显著。”

姚明委员:继续关注“小篮球” 履职要从量到质转变

今年,中国篮协主席姚明的提案将继续关注“小篮球”。“小篮球”是使用小型篮球、球场以及球筐和球架,并专门制订符合12岁以下少年儿童特点的篮球比赛规则来开展的少年篮球运动,在欧美国家非常流行,国内开展还不普及。

姚明表示,去年的小篮球提案提出后得到了很好的关注效果,但是还需要进一步落实,避免自问自答,要考虑如何调动更大社会力量把工作做好。“作为政协委员,履职要注重从做了什么、做了多少向做出了什么效果转变,注重(提案)从量到质的推进。”姚明说。

杨扬委员:重视中学、大学体育赛事建设

全国政协委员、我国冬奥会首金得主杨扬表示,近年来青少年儿童体育教育取得了长足进步,但目前学校体育普遍存在重小学、轻中学,中学以上校园联赛体系缺乏或不足的虎头蛇尾现象,建议重视中学和大学体育赛事建设,完善学校体育发展。

杨扬建议中学和大学应与小学衔接,建立健全各类体育项目社团、校队和各类体育项目联赛制度与体系;规划并贯通从小学、初中、高中、高校四级联赛一条龙竞赛体制,打造完整的青少年体育训练体系;将体育社团、校队和联赛体系建设纳入教育部门相关考核指标,并投入经费予以保障。“教育部门需要和体育部门通力合作,联手举办更多校园体育赛事,促进资源共享,体教结合,为具有天赋的优秀学生运动员打通上升通道,使得未来有更多选择。”杨扬说。

王励勤委员:竞技体育要长足发展 离不开深厚的群众基础

全国政协委员、中国乒协副主席王励勤说,去年参加了很多全国政协组织的调研活动,给他很大启发。“因为我长期从事竞技体育,所以对群众体育的了解还不够深入,但是我觉得竞技体育要长足发展,就离不开深厚的群众基础。我们通过这样的调研,不仅可以了解体育在各地开展的情况,而且对国家体育项目布局也会有科学的认识。我们还要支持地方把体育项目开展起来。同时,在体育设施上,政府应予以支持。”

谈及备战东京奥运会,王励勤说,从目前看,新组建的中国乒乓球教练员团队阵容还是非常完整的,具有非常强的责任能力。“作为体育人,我希望中国队在2020年东京奥运会取得好成绩,2020年是我国全面建成小康社会非常重要的一年,我们也应作出体育人应有的贡献。”

邹凯委员:注重体操项目的体育教育功能 让体育在校园发挥更多作用

“提案是从我的实际工作出发,根据举办赛事和推广项目中遇到的问题提出的,希望体育系统和教育系统融合发展,让体育在校园发挥更多的作用。”全国政协委员邹凯今年的提案是关于校园教育,他说:“我现在在做体操进幼儿园的项目,去年大概有来自54所幼儿园的一千名小朋友参加。尽管这是我第一年承办这项活动,但其实它已经举办七八届了,参与人数却在近两三年没有明显的增长。现在仅成都市就有一千多家幼儿园,所以我觉得未来幼儿体操会有更好的发展。”

杨振河委员:应设立传统太极拳武术专职机构

在全国政协小组讨论间隙,全国政协委员杨振河向其他委员展示了杨氏太极拳。去年杨振河到延安、重庆、武汉、井冈山等地进行了调研,他提出在传统太极拳武术发展规划上,要有全面系统的规划,才能发挥它的优势,全国的体育运动专职部门应设立传统太极拳武术专职机构。

作为国家级非物质文化遗产杨氏太极拳传人,杨振河认为传统武术中包含着值得社会提倡的弘扬正气、积极向上的武术精神,但与许多竞技体育项目相比,传统武术当下的发展热度并不高。杨振河表示,推广武术同样需要与时俱进,它不仅是中国优秀文化的一部分,也是国家软实力的代表,希望有更多人领略传统武术的魅力。

樊庆斌委员:提高武术普及 促进武术申奥

与杨振河一样主张弘扬中华传统体育文化的还有全国政协委员、宋江武校校长、全国武术协会委员樊庆斌。在他看来,过去一年工作进行得比较顺利,提案都有正常的回复和落实。“我和政协体育界的委员先后到了福建泉州、山西等地进行调研,还到江西调研了全国扶贫县的体育状况,看少年儿童和群众体育活动开展情况。”在对武术在中小学的普及情况的调研中, 樊庆斌发现武术在学校的普及程度远没有体育工作者想象的那么高。“为了提高武术的普及率,我们去年派教练到学校去支教,培养专业的体育教师。今年带来的提案是关于武术如何申奥,因为尽管现在奥运项目很多,但这其中还没有一个能代表中国的项目。”

张健委员:体教融合 重视竞技体育人才储备

全国政协委员、北京体育大学社会体育系主任张健去年不仅到福建参加关于群众体育组织建设情况的调研,还在北京对什刹海体校和四中进行调研,及时了解北京市全民健身条例的实施和落实情况。当选政协委员后,他对体教融合问题更加关注,“在学校建立高水平俱乐部很有必要,不仅可以解决竞技体育的后备人才储备问题,同时能提高运动队的文化教育水平。利用现在的人工智能进行远程教育,运动队在外训练的时候可以加强他们的文化理论水平,提高运动员的文化素养。”目前也担任中国铁人三项协会主席的张健今年带来的提案就是关于体教融合的,“我们国家中小学体育场馆设施都不错,但好教练很缺乏,去年的调研很多也是为今年的提案进行的前期准备工作。”

卞志良委员:推动全民健身 让“体育下乡”落到实处

泰山体育产业集团董事长卞志良委员今年的提案重点还是围绕如何建设健康中国、体育强国和全民健身事业。“作为体育界全国政协委员,我们要积极发挥全国政协这个大平台的优势,提高责任意识和责任担当。在此,我呼吁各级党委政府、全社会,进一步提高对全民健身工作的认识,把全民健身,尤其是全民科学健身,与建设体育强国、实施健康中国战略、实现全面小康社会紧密结合起来,把建设体育强国,与发展经济建设放到相同的高度来认识,形成全民健身和全民健康的氛围,提高广大人民群众参与全民健身的积极性、主动性、创造性。”他说,要紧紧围绕“以人民为中心”的思想,发挥各级党委政府的主导作用,让“体育下乡”工作落到实处,让广大人民群众的健身、健康与吃饱穿暖同步同行,真正实现发展的充分平衡。(本网综合)

武术进校园活动总结

  一个精彩的活动已经圆满收官,想必大家都有了很深的感触吧,你会有什么样的总结呢?那么我们该怎么去写活动总结呢?以下是我整理的武术进校园活动总结,希望能够帮助到大家。

  武术进校园活动总结1

  为了全面贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》和《全民健身条例》,不断完善学校体育传统项目的建设与管理,深化课程改革,打造学校品牌,提高教学水平的重要举措。我校坚持贯彻执行“健康第一”的指导思想,全面落实科学发展观,关注学生个性发展,提升办学品位。现就近一年来学校在加强武术进校园活动方面总结如下:

  一、中华少年武术进校园,培育体育特色项目

  为了弘扬民族精神,传承优秀武术文化,我校将中华武术引进校园作为体育特色项目来培育。学校成立了由许秋红校长为组长,田中平校长为副组长,体育教师为成员的武术进校园工作领导小组,做到专人负责管理、专人落实。并有健全的体育组织管理机构、体育领导小组办公室和相应的管理办法、规章制度,提高了管理效率,从而确保了体育特色教育工作的有序开展。

  二、组建兴趣班,传承武术文化,定期开展训练

  我校积极开展校园体育特色活动,促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好,挑选功底较好的学生,组建了学校武术兴趣班,每周利用下午课外活动进行强化训练,让学生起到一个引领作用。

  三、结合体育课、课外活动课渗透武术特色项目

  在体育课及课外活动课上,因地制异的引入中华武术传统体育项目不仅是可行的而且是必要的,民族传统体育在促进中学体育教学发展的同时,自身也得到了发展。为保证“中华武术进校园”落到实处,我校采取了分步教学,以点带面,以比赛评先为激励措施的多项办法。先派体育老师参加培训,再由体育教师培训其他老师,然后由班主任、任课老师配合体育教师对班级学生进行武术基本功的教学工作。并且要求内容统一,动作规范,套路娴熟,精神面貌好。在教学模式上注重多种方法并举:方法上,先研究备课后实施教学;动作上,先分解练后综合练;措施上,先分班组练后进行班级和全校比赛。

  经过前期的充分准备,我校学生的武术水平与素养得到了明显提高,也取得了一定成绩。我校初一年级xxx同学在20xx年第十三届全国武术之乡武术套路比赛中荣获“男子少年组传统二类拳”二等奖、“男子少年其他传统单器械”三等奖;初二(5)班全体同学在xx市武术展演比赛中获二等奖。另外,xxx等5名学生经常代表学校外出展演,如参与了11月28日国家武管中心率队莅临明德小学观摩考察的表演等。

  在下一阶段的工作中,我们将一如既往地落实贯彻“白猿通背拳进校园”,带领全体学生坚持锻炼,鼓励他们练好身体,读好书,做到全面发展。

  武术进校园活动总结2

  为弘扬中华武术文化积极向上、开拓进取、伸张正气、坚忍不拔、自强不息、武德高尚的民族精神,我校充分利用社会宝贵资源,丰富学校特色,通过潮安县武术协会会长蔡玩希先生、副秘书长沈观齐先生的大力推荐,成为首届武术进校园特色班培训单位。学校对这次武术进校园活动高度重视,迅速开展工作,把有关情况汇报到村政府,并通过召开学生大会、出版武术专栏的方式,向在校师生进行宣传动员,介绍弹力拳创始人及弹力拳特点、太极拳特点,以及蔡玩希会长的人物风采等。学校还通过了教学计划,制订课程时间、授课内容和教学授课年级等相关细节。

  武术进校园开班典礼于20xx年3月7日下午在学校操场举行。这次典礼得到各级领导的支持和重视,潮安县体育局领导,潮安县武术协会会长蔡玩希先生带领的秘书长、名誉会长、教练员等10多名,庵埠镇中心学校的领导,开濠村领导均到场出席。典礼中武术协会教练员展示了太极拳、太极剑、南拳、创新弹力拳,郭逸材校长也亲自表演了太极拳武术套路,使师生们欣赏到中华武术的精湛,体会到功夫的魅力。全场掌声不断,喝彩声久久不息。典礼结束后武术协会各位领导还与我校师生进行合影留念。

  正式授课于3月10日开始,武术协会对每场课都十分重视,蔡玩希会长亲自到场进行指导教学,并安排了2至3名教练员协助教练。授课内容为弹力拳三十六天罡,授课学生为3-6年级学生。每周一节,都安排在星期五下午进行。学生们学习积极性高涨,教学效果良好。,在培训期间,县教育局、体育局、县武术协会、开濠村领导等各级领导纷纷表示关心和支持,并特地于6月29日——本学期最后一节课前来观摩。在这短短的3个月里,3-4年级学生已经能完成半套武术套路,而5-6年级学生中部分同学甚至能完成整套武术套路。领导们对培训成果表示非常满意。

  在培训期间,弹力拳掌门人及馆长也先后到学校观摩及指导,使学生们很受鼓舞。

  此次武术进校园活动的成功举行,离不开武协蔡会长及教练员的精心教学,离不开学校领导和老师们强而有力的组织,更离不开学生的认真学习和积极训练。

  武术进校园活动总结3

  “体教结合,强校之基”。绥化市体育总会、市武术协会积极落实国家体育总局和中国武术协会关于在青少年中推广武术知识和技能的指示精神,切实把“武术进学校、武术进课堂”工作当做一件大事来抓,并取得了明显成效。三年多来,他们率先在xx市xx小学和xx县的部分中小学校中,大力宣传、推广和普及中华民族传统文化之瑰宝——武术精髓,旨在打造北方特色体育学校的同时,发掘自身潜能,体现特色优势,激发学生的兴趣和爱好,有助于青少年的身体和身心健康,促进广大中小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,把“青少年阳光体育运动”落到实处。

  武术能增强孩子的身体素质,训练平衡能力、协调能力和快速反应能力,还可以提高孩子的心理素质、自我保护意识和能力,深受学生和家长的喜爱。可以说,在这方面,xx市北林小学校走出了一条附合自身特点,理论联系实际的成功之路。

  多年来,xx小学以“体育强校”,推动学生全面发展为己任,在教学实践中,注重发挥学生个人特长,激发学生浓烈的学习兴趣,促进学生健康成长。在把握主业的同时,习技明志,习技强身,武术健身已成为xx小学的`特色体育项目。市体育总会、市武术协会选派精干的武术教练员和社会体育指导员深入xx小学义务指导武术教学工作。如今在北林小学,武术健身强体已根植于2000多名师生之中,成为体育教学的必修课。

  目前,这里已建立了不同年龄和组别的习武队员梯队,对每节武术课,教练员和体育课教师都做到了精心设计、精心安排、精心教学,有计划的将武术的一招一式和中华民族瑰宝之精髓都渗透到了教与学之中。

  他们还利用寒暑假组织学生到市体育场深入学习,提高习武训练水平,并在重大节日,如六一、教师节、校园艺术节等庆祝活动中,为学生搭建展示武术技艺的平台,进行武术展演,孩子们有声有色,活龙活现的精彩表演已成为校园中的一道靓丽的风景。

  武术进校园活动总结4

  武术是我国特有的一项民族传统体育项目。随着武术的不断推广发展,武术已成为了广大群众非常喜欢的一相体育运动。它具有强健体魄、磨练意志,培养人们正直的思想品质。同时武术也成为学校体育教学内容,武术也渐渐进入了校园里。但是很多学校的武术教学开课率并不高,特别是农村学校开展武术教学更不理想,几乎为零。如何通过提高武术课的教学质量来吸引学生是我们当务之急。

  学生普遍认为武术学习太单调,即使学会了忘得也快,因而往往缺乏兴趣。所以,要上好武术课,应培养学生对武术的兴趣。我总结了武术教学的几个步骤来叫学生更好的学习,使之对武术产生兴趣。

  一、在武术教学中注重武德的教育

  为人的跟本在于“德为先”,所以在进行武术教学过程中武德教育是必须要有的。继承传统武

  德中的精华,要把习武同发扬祖国灿烂文化,热爱祖国联系起来,培养强烈的民族自豪感,维护中华民族的尊严;有宽广的心胸,对人民要以礼待人,不恃武伤人,不以强凌弱;对危害祖国、人民利益的坏人坏事要敢说敢管,见义勇为,疾恶如仇,协助公安部门维护社会治安,维护国家和人民的利益;保持不盗名、不夺利、不保守,热于助人的美德;尊老爱幼,尊师重道,对前人和长辈的著作和经验要虚心学习,认真专研,努力学习技术,刻苦练功,磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志,培养良好的身体素质,文武双全,为社会做出最大的贡献。使我们的孩子德才兼备。教师可以再教学过程中穿插一些有关武术的小故事,如:岳父、霍元甲大刀王五等一些武术名族英雄的故事,使学生更好的认识武术,了解武术,从中学习其优良的品质。

  二、在教学中加强实际运用

  现在很多体育教师在武术教学过程中只是注重自己所教的套路,把武术变得单调了,从而使学生在学习中认为武术非常的枯燥。为此我们应该在教授套路的过程中,应该穿插实际运用的教学,叫学生更好的认识武术,从中学到武术的精华,理解武术并不是枯燥的,它可以无穷的变化,它很巧妙。例如:我在进行太极拳的教学中把实际运用和太极拳结合,大大提高了学生的学习兴趣,使之明白了以巧破千金,在练习的过程中学生记得更加牢固了。

  三、要遵的教学规律,运用灵活的教学方式

  课堂教学要提高学生对武术的兴趣,教师在课堂教学中,要遵循循序渐进的教学原则。先教一些简单的手型、手法、步型,简单的动作组合,使学生一学就会。激发学生的兴趣,使学生逐步克服“不好学”“学不会”的心理。教学生对武术不在有抵触。

  然后再运用灵活的教学方式,如:采用分组教学的基本形式:首先要培养体育骨干,就是要有目的地挑选一些接受能力较强的学生利用课余时间进行培养,以使他们提前学会教材,这样在课堂上就能有效地协助教师进行教学。还可以采用自主学习法:

  教师要指导学生学会看图和根据动作示意图进行模仿练习,同时也掌握了终身学习的方法。有条件的学校还可以采用信息教学法:利用电脑和录象带进行教学内容演示。将多媒体教作为武术课的辅助手段,是改进武术教学、提高学习兴趣的重要方法。除了采用以上提高学生学习兴趣的课堂教学方法,还要发扬教学民主,听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来,又可以使师生在互动的过程中加深理解从而达到从而提高武术教学质量和学生练习武术的兴趣。

  四、不局限于课内教学,

  在武术教学过程中,不应仅局限于体育课上还可以通过在课外活动中提高学生对武术学习兴趣来促进课堂教学课外活动主要是学生根据自己的兴趣开展体育锻炼而武术由于对场地和器材的要求不高,是农村学校在课外活动开展体育锻炼一项不错的选择。因此在课外培养学生对武术的兴趣,是学生在课外活动选择武术项目的关键。利用早操或课间操的时间进行武术项目的推广,是学校让学生在体育课堂教学以外进行武术锻炼,早操或课间操的练习是每天都要进行的,这就提供一个很好的平台,能使学生长期在武术氛围的熏陶中对武术产生趣。我们还可以通过组建武术兴趣小组,将课内学习和课外锻炼结合起来,以利于满足学生的兴趣爱好和促进运动技能水平的提高。通过在学校的各项大型活动中进行武术表演展示,激他学生学习武术的兴趣,使其加入到武术兴趣小组中来,促进武术项目在课外活动的推广。课外活动和课堂教学相比,它的活动内容不拘于教材,更具吸引力。在武术教学内容里,仍简单化的套路进行教学如“简化太极拳、初级长拳、初级剑术”等。而课外活动时老师就可以介绍些防身术、擒拿术、拳击和散打等内容以满足不同学生学习武术的不同需求,这样才能吸引更多的学生在课外活动选择武术项目进行体育锻炼。从而激发学生学习的兴趣,这为课堂教学起到相辅相成的作用。

  总之,我们作为农村学校的体育教师自身要有足够的认识,对于越来越多的孩子热衷于跆拳道和空手道等国外体育项目。作为国粹的中华武术,教材内容有待改进,教学模式过于老套,在中小学的开展很不乐观。为此我们身为体育工作者应共同努力,在借鉴跆拳道和空手道推广成功经验的同时,发展自己的推广模式,我们的武术比它们更精彩,总会有喜欢的一种且充分利用好体育课堂教学和课外活动这两个关键环节,让学生普遍喜欢上武术。让我们共武术教学质量,使学生在提高身体素质的同时,还能更好的继承和弘扬中华民族传统文化。

我国为什么要把武术列为大中小学必修课程?

这个是发扬自己的国术,假如每个人都这么想,都这么做,那百年后,还会国术的有多少,如果光是爱好武术的去练习,那远远不够,强身是有很多方法,我相信这样做的目的最重要的还是让国人记住自己的国粹。跆拳道和空手道为什么能涉及到世界各地,我想大多原因还是他们自己发扬的好,如果都不练自己的国术,那以后还会有谁练呢,别谈传播出去了。

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